La situazione precaria degli assistenti all’autonomia e alla comunicazione
«Lavoriamo con gli alunni con disabilità nelle scuole di ogni ordine e grado da venticinque anni, senza avere un
giusto riconoscimento della nostra professione e senza sicurezze contrattuali ed economiche. Chiediamo che la
nostra figura professionale sia prevista all’interno dell’organico scolastico, in modo tale da assicurare agli alunni con disabilità una scuola inclusiva per tutto l’anno»: è questa la sostanza di una petizione lanciata nel web da alcuni assistenti all’autonomia e alla comunicazione.
